Plötzlich Lehre! - Von der ersten Idee bis zur Prüfung

Diese Weiterbildung richtet sich an Lehrende, die erstmalig in der Hochschullehre tätig sind. Wir widmen uns Fragen, die sich wohl jede/r, der/die neu in der Lehre ist, stellen dürfte: Wie finde ich meine Rolle als Lehrperson? Wie organisiere ich meinen Lehralltag? Wie plane ich meine Lehrveranstaltung? Wie baue ich einen guten Kontakt zu den Studierenden auf? Wie finde ich Unterstützung für die Weiterentwicklung der eigenen Lehre? Wir möchten Ihnen einen theoretischen und praktischen Einstieg in die Hochschullehre bieten. Sie erhalten zudem eine praktische Handreichungen, die Ihnen den Start in Ihre Lehre erleichtern. Wir freuen uns, Sie kennenzulernen und beim Einstieg unterstützen zu dürfen.

Inhalte:

1. Im neuen Aufgabengebiet ankommen

2. Die Rolle als Lehrperson reflektieren

3. Kompetenzorientierte Lernziele formulieren und Prüfungen auswählen

4. Studierendenzentrierung als Fokus der Lehrveranstaltungsplanung

5. Methoden für den Einstieg in die Lehrveranstaltung

6. Feedback nutzen und einsetzen

7. die eigene Lehre weiterentwickeln

Methoden:

- Input

- Kleingruppenarbeit

- Plenare Reflexion